Zadania o czworokątach

 

Zdalna nauka geometrii, to zadanie bardzo trudne, wymagające ogromnego nakładu pracy nauczyciela. Jednak musimy zadbać o to, aby aktywizować uczniów. Moja szkoła pracuje w aplikacji MsTeams, dlatego mój pomysł na zaktywizowanie  dzieci, dotyczy właśnie tego programu.

I tak:

1. Przygotowuję ankietę Forms w której umieszczam 19 zadań, bo tyle zadań znajduje się w prezentacji.

Nie wpisuję treści zadań, tylko np. ZADANIE 1, odpowiedź: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII..

2.  Wyświetlam dzieciom prezentację na ekranie.

3. Na czacie wysyłam link do testu.

4. Po wyświetleniu zadania, uczniowie zaznaczają odpowiedzi.

5. Omawiamy właściwe rozwiązania. 

5. Na koniec prezentuję wyniki testu. 

Uniwersalność prezentacji jest jej niewątpliwą zaletą, bowiem można z niej skorzystać w nauczaniu na odległość, ale także w klasie. 

Bardzo lubię atmosferę wspólnej zabawy. Jest ciekawie, inaczej, uczniowie bardzo się angażują. Na drugim ekranie sprawdzam, czy już zaznaczyli wyniki i po wysłaniu przez nich odpowiedzi, proszę wybranego ucznia o wyjaśnienie zadania. I tak po każdym zadaniu.

LINK DO PREZENTACJI